4月3日下午，英国利兹大学江林华博士来我院做“英国大学本科生能力综合培养的实践”讲座。讲座在平原校区第一教学楼C303举行，院领导王志凯、杨捷、王彦杰、王洪兴出席，各管理部门、院（系、部）负责人及教学秘书参加。

江林华博士以英国利兹大学为例，详细讲解了英国大学本科生的教学方法与能力培养情况，多次将英国的教学方法与我院作比较。他说，我国与英国大学生能力培养最大的不同是英国更加注重学生的自主性与合作性。他们在教学中将学生平均分配给各个导师，每位导师带20名学生，这20名学生再分为5组，每组4人。导师将选定的课题交给学生，导师指导学生2小时，每个小组自学8小时后收集、整理、讨论材料。然后一人准备口头报告，一人准备书面报告，其他两人协助准备。下一个课题再将工作调换一下，保证每个学生都能参与其中。 

如何准备一个好的答案？江博士说，要用自己清楚、理解的例子，逐个讨论并注意完整性，表达要简明、准确，还要提供关键材料的出处。报告中图表和文字各有侧重。关于评分制度，不仅是老师评分，还有学生之间的评分；小组所准备的报告占一定分数，闭卷考试也占一定分数。利兹大学的老师以科研为主，教学时间很短，但一点也不比我国大学老师轻松，他们老师间也有评分，完全由学生们为自己的导师打分。

讲座最后，江林华回答了我院教师的有关提问。

江林华博士，现为英国利兹大学教授，离子通道分子机理课题组组长、博士生导师，华东师范大学物理学学士和生物物理学硕士等多所大学教授。迄今已在 Nature、EMBO Journal、Journal of Neuroscience等刊物发表46篇原始研究论文和综述，总被引频次超过2000次。他还担任过英国和海外各种研究机构研究项目申请书的评审。